問：
對罕用的字能見到的機會很少如有那一天。請教先生可也。無需為此而學倉頡。就算學了，到時因忘記了也是白費現在的心機。學生在圖書館找資料使用簡易及筆式也可以隨心所欲希望先生能提出更有說服力的理由使學生可以向其他人推舉倉頡的好處。
答：
輸入法要為罕用字編碼，其目的是為了保留和處理中國古代的文獻，也是保留中國文化的一種方法。如果輸入法取消了罕用字的編碼，那麼我們用甚麼方法去處理古代的文獻呢？
倉頡為六萬字編碼，目的也是保留了數千年中國人留下的種種文化和知識。
您說用「簡易」找字，其實也用上「一點倉頡」才能找到字。我要人學點「倉頡」，就是希望他最低限度明白倉頡的字根是如何運用的，這點就能帶給他們很大的方便。
問：
多謝你的贈與，我會把我發現的問題寄給你的。關於輸入的問題，這可能是跟我對快倉的理解不足而已；我可以把你給我的快倉轉贈其他人嗎？
答：
您可以將這個快倉五轉贈給別人試用。惟一的條件是不能作商業用途，即拿這個輸入法賺錢。我亦希望試用者能給我試用後的意見，好讓我能繼續改良這個輸入法。