盛興輸入法 dasn:
多謝您的來信。我非常贊同您對輸入法的見解。然而我認為輸入法不一定要跟隨傳統筆順的方法去編碼才是最好的。原因是打字和寫字根本是兩回事。表面上，若果寫字的筆順和編碼的次序是一致的，便可減輕中文老師的負擔，亦可使學生們較為容易學習。可惜的是，我發覺在打字方面，若用戶使用頭尾碼的方式拆字，會比用筆順的方式拆字更快速和容易。同時我們現在還欠缺足夠的科學論據，証明用筆順編碼的方式遠比頭尾拆字的方式為佳。假若兩者的效果是差不多的話，我還是建議輸入法使用頭尾拆字的編碼方式，原因是倉頡就是用這種方式編碼。若果我們現在肯定倉頡輸入法為中文輸入法的主流的話，那麼我們就應該朝著改良倉頡輸入法的途徑去發展國小教育。
最值得我們注意的是：倉頡輸入法本身已是一個良好的「查字」方法。假如我們學懂了倉頡輸入法，便能輕易地查上數以萬計的中文字。我們根本毋須浪費時間學習傳統的部首方法查字。事實上，從倉頡的字根來看，它能為數以萬計的中文字編碼，已足可証明它是構成所有中文字的主要部件。有了它，學生便可以輕易知道構成中文字最重要的元件，這點對於識字是非常重要的。為甚麼我們還要花時間和兜圈字去學習其
他輸入法的字根呢？
或者從快速倉頡的拆字方法裏，我們可以知道，當我們認知一個中文字時，便知道那一個部分是「最重要」的，關鍵就在「頭」和「尾」。對於大部分常用的中文字而
言，我們只要記起「頭-頭尾」或「頭尾-尾」的部件，便能「估出」它是哪一個字。此點對識字十分重要。原因是中國字的筆劃繁複，寫字是需要我們記起所有筆劃，才能正確無誤地寫字。打字則不同，編碼只是提取字裏的部分信息，加以編碼，便能取字。若以這個觀點看，打字便比寫字容易多了。為甚麼今天我們還是認為小學教育裏，學生一定要學習寫字呢？而不是學習鍵盤編碼的方式，即中文輸入法呢？我們應否以成年人的角度，認為輸入法難學，就認為輸入法不適合小學生呢？
大抵我們大家都以為寫字比打字容易吧，或者以為編碼是一件很難的東西。其實，這都是我們成年人對輸入法的看法。小朋友不一定覺得打字是困難的。我相信，按鍵總比拿著筆，逐筆逐筆地書寫容易多了。
時至今日，為甚麼我們還要學習「部首」這件笨東西去查字呢？只要我們明白倉頡輸入法，查字總是輕而易舉的事啊！
另一方面，倉頡輸入法也是在眾多輸入法中，最善於為數以萬計的中文字排序。原因是它有「中文字母」和「極低的重碼率」這兩大優點。為何我們現在還不斷地兜圈字，仍要執著傳統的東西，總不好好地改良倉頡和運用倉頡，捨近而圖遠呢？
在香港，要推行中文輸入法比台灣方面更困難。原因是我們香港人大都重視英文，大部分的人都是對中文輸入法一竅不通。我在這裏投稿，起碼得到明白中文輸入法的國人回應，而且這些回應都是用「中文」寫的。
反過來說，在香港，很多人要用「英文」才能表達自己的思想和感情，而且還要口口聲聲「反對」母語教學，試問他們又怎會對中文輸入法有興趣呢？除此之外，即使部分香港人使用中文發表他們的意見，處處都可以見到他們使用的是「廣東話」式的中文，而且行文甚短，可見中文輸入的問題一日未能解決，一日都妨礙我們中國人在資訊科技的發展。
我認為要推廣中文輸入法，除了我們有一套「真正」良好的輸入法外，還需要我們大家深切地認識中文輸入法在教育上的意義和重要性。
麥志洪